業績

• Juan Zhou, Kae Nakaya, Yuichi Ono, Hui-Chun Chu, Chengjiu Yin, “Exploring the Influence of Shared Learning Logs in the e-Book Utilization” In: Zaphiris, P., Ioannou, A. (eds) Learning and Collaboration Technologies. HCII 2024. Lecture Notes in Computer Science, vol 14722. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-61672-3_19
• Juan Zhou, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin, “Analysis of Reading Behavior Based on Students’ Cognitive Styles and Learning Styles” Journal of Internet Technology, 25(3):425-433, (2024).
• Juan Zhou, Siqi Wang, Ling Xu, Chengjiu Yin, “Using the grouping function of machine learning algorithm to reduce the influence of information avoidance tendency during reading behavior” Smart Learning Environments, 10, 62 (2023).
• 徐哲林，周娟，高田秀志，松村敦，佐藤哲司.「Twitterにおける興味の意外性と有用性を考慮したセレンディピティなユーザの推薦.」 情報知識学会誌, 第 33卷3号, 2023, pp. 267-288．
• Fu-Zheng Zhao, Gi-Zen Liu, Juan Zhou and Cheng-Jiu Yin, “A Learning Analytics Framework Based on Human-centered Artificial Intelligence for Identifying the Optimal Learning Strategy to Intervene Learning Behavior” Educational Technology & Society, Vol. 26, No. 1 (January 2023), pp. 132-146. （引用数：3，Google Scholar）
• Zhou Juan, Wu Hao, Takada Hideyuki, “Notification Timing Control While Reading Text Information.” In: Human Interface and the Management of Information. Information Presentation and Visualization. HCII 2021. Lecture Notes in Computer Science, Springer, vol 12765, 125-139.
• Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “Analyzing the Effect of Museum Practice by using a Multi-Mouse Quiz among Children from Different Grades – a Reflection Perspective” IEICE Journal (2019), Vol. E102-C No. 11, 771- 779.
• Juan Zhou, Mikihiko Mori, Ueda Hiroshi, Hajime Kita, “Quiz Making Activities using the Multi-Mouse Quiz System in an Elementary School.” International Journal of Distance Education Technologies. Volume 11, Issue 4, pp. 45–62, 2013. （引用数：6，Google Scholar）
• Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “On Class Design using Multi-Mouse Quiz by Elementary Schoolteachers”, Lecture notes in computer science, Springer, Volume 8023, 2013, pp.535-544.

【Best Student Paper Award】

1. Siqi Wang, Juan Zhou, Ling Xu, Chengjiu Yin, “Reduce Information Avoidance in Academic Reading by Group Formation”, In International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE), pp. 75-79, 2023.
2. Chien-Liang Lin, Zeren Zhu, Yushun Su, Juan Zhou and Yu-Sheng Su, “Metaverse and Education: A Bibliometric Analysis Based on the Past Twenty Years” Extend Summary of The 31th International Conference on Computers in Education, 7th December 2023 (Mtsushima, Japan).
3. Juan Zhou, Chengjiu Yin, “Information Avoidance in Educational Technology”, In International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE), pp. 44-46, 2023.
4. Luo Danqing, Ling Xu, Juan Zhou, Fuzheng Zhao, Chengjiu Yin, “An Addressing Modes Learning Support System Incorporating Game-Based Learning”, In International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE), pp. 7-12, 2023.
5. Ling Xu, Juan Zhou, “An Approach of Intuitive Learning ERD by Using Auto-generated Failure Examples”, In International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE), pp. 13-14, 2023.
6. Chien-Liang Lin, Jun-Yan Liu, Chi-Heng Li, Yuan-Qing Jin, Juan Zhou, “The Impact of Switching Intention of online learning in COVID-19 Epidemic’s Era: From Chinese Teachers’ Perspectives” GCCCE2022 The 26th Global Chinese Conference on Computers in Education English paper track, Online June 1, 2022.
7. Fuzheng Zhao, Bo Jiang, Juan Zhou and Chengjiu Yin, “Explore the contribution of learning style for predicting learning achievement and its relationship with reading learning behaviors.” Proceedings of the 29th International Conference on Computers in Education (ICCE), 2021.
8. Juan Zhou, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin, “Proposal of Note-map for Collaborative Reading using an E-book System.” Proceedings of the 28th International Conference on Computers in Education (ICCE2020), 192-194.
9. Chengjiu Yin, Juan Zhou, Lingyu Li, Koudai Yamaguchi, Noriko Uosaki, Hiroaki Ogata, “An Analysis of Learning Behavior Patterns with Different Devices and Weights” Proceedings of the 28th International Conference on Computers in Education (ICCE2019), 288-293.
10. Koki Ito, Maki Ichimura, Juan Zhou, Hideyuki Takada, “Creation Support by Illustrating Codes Exemplified from Visual Queries”, SIGCSE 2020, March 11-14, Portland, OR, USA.
11. Kazuki Terada, Koki Ito, Hideyuki Takada, Maki Ichimura and Juan Zhou, “Empirical Findings in a Small Steps Oriented Collaborative Programming Workshop Introducing Project Rotation in Groups.” Education and Development Conference (INTED2020), March 2020. 4499-4502.
12. Juan Zhou, Hajime Kita, Hideyuki Takada, Ian Piumarta, “Study of Multi-Mouse Puzzle Peer Version: Answering with a Peer” 26th International Conference on Computers in Education Workshop Proceedings, Manila, Philippines, November 26,2018.
13. Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “Quiz Study Using Multi-Mouse Quiz System in the Period for Integrated Studies”, 25th International Display Workshops, Nagoya, Japan, December 12, 2018.
14. Hao Wu, Juan Zhou, Hideyuki Takada, “Timing Control of Notification Environment in Museums”, 25th International Display Workshops, Nagoya, Japan, December 13, 2018.
15. Juan Zhou, Hajime Kita, “Class Design with Multi-Mouse Quiz in Elementary Schools”, In Doctoral Student Consortia Session of the 19th International Conference on Computers in Education, Asia-Pacific Society for Computers in Education, pp.9-12. Presented in 2011.
16. Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “Effect of Group Size Sharing a Mouse in Collaborative Learning using Multi-Mouse Quiz in an Elementary School”, Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology, 2015, pp.700-703.
17. Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “Quiz Creating and Answering Activities of Across Grade Using MultiMouse Quiz System in the Period for Integrated Studies in an Elementary School”, IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics 2013, psp.172-177. Presented in 2013
18. Juan Zhou, Mikihiko Mori, Hajime Kita, “Using the Multi-Mouse Quiz System for Quiz Making Activities in an Elementary School” IIAI International Conference on Advanced Applied Informatics 2012, pp. 93-96. Presented in 2012 （引用数：7，Google Scholar）
19. Mikihiko Mori, Hajime Kita, Juan Zhou, “Development of an Information Organizing Tool with a Shared Display for Face-to-Face Collaboration” The Tenth International Conference on Creating, Connection and Collaborating through Computer 2012, pp. 53-59. CA, USA, Presented in 2012.

• Juan Zhou, “Sharing the Learning Process through the E-book System”, International Workshop on Learning Analytics and Smart Education (LASE2024) , Fukuoka, Japan, July 16, 2024.
• Juan Zhou, Ling Xu, Chengjiu Yin, “Explore the effective annotation for students on the e-book system”, The 5th International Conference on Learning Environment and Educational Technology(LEET), Fukuoka, Japan, March 25, 2024.
• Juan Zhou, Hideyuki Takada, Chengjiu Yin, “Understand Students Reading Style using an E-book System”, The 4th International workshop on Learning Environment and Educational Technology, Osaka, Japan, August 30, 2019.

【奨励賞受賞】

1. 周娟, 森幹彦，上原哲太郎, 喜多一，「マルチマウスクイズを活用した小学校の授業における評価」,情報 教育シンポジムSSS2011 論文集, Vol.2011, pp.73-80 .

1. 徐 哲林，周 娟，高田 秀志，「Twitterにおけるセレンディピティなユーザ推薦手法の評価」，情報処理学会研究報告，情報処理学会（2020/3/17）.
2. 徐哲林，周娟，高田秀志，「マイクロブログにおける「惹きつける興味」の推測によるセレンディピティなユーザの推薦」, グループウェアとネットワークサービスワークショップ2019(GN Workshop 2019)，情報処理学会グループウェアとネットワークサービス研究会，pp85-92, 伊豆大島ホテル白岩にて発表（2019年11月14日）
3. 周娟，喜多一，高田秀志，「協調学習支援のためのピア型マルチマウスパズルの開発」，情報処理学会第81回全国大会，福岡大学にて発表（2019年3月15日）
4. 徐哲林，周娟，高田秀志「Twitterにおけるセレンディピティのあるおすすめユーザの発見」，情報処理学会第81回全国大会，福岡大学にて発表（2019年3月14日）
5. 飯田隆誠，橋本修平，周娟，高田秀志「ネットワーク操作家電と赤外線操作家電を連携させるSNSでの家電操作システム」，情報処理学会第81回全国大会，福岡大学にて発表（2019年3月15日）
6. 小野有矢，橋本修平，周娟，高田秀志，「危険な歩きスマホ抑制のためのタッチイベントに基づく集中度判定」，情報処理学会第81回全国大会，福岡大学にて発表（2019年3月15日）
7. 寺田和記，伊藤皓基，高田秀志，市村真希，周娟，「グループ内での作品ローテーションによるスモールステップ型協調プログラミングワークショップの実践」情報処理学会第81回全国大会，福岡大学にて発表（2019年3月15日）
8. 尚鉄淞，周娟，高田秀志，「人間関係と誹謗中傷検出によるオンラインハラスメント対策」，第17回情報科学技術フォーラム，福岡工業大学にて発表（2018年9月19日）
9. 伊藤皓基，周娟，市村真希，高田秀志，「プログラミング学習環境における創作を補助する絵文字メモの提案」，第17回情報科学技術フォーラム，福岡工業大学にて発表（2018年9月20日）
10. 呉昊，周娟，高田秀志，「博物館における情報通知環境のタイミング制御」，第17回情報科学技術フォーラム，福岡工業大学にて発表（2018年9月21日）
11. 喜多一, 周娟, 森幹彦「シングルディスプレイグループウェアにおけるコントローラの提供とユー ザ間 協調」計測自動制御学会 システム情報部門学術講演会(SSI2012 ), 名古屋にて 2012 年 11 月発 表
12. 周娟, 森幹彦，上原哲太郎, 喜多一，「小学校社会科におけるマルチマウスクイズを用いた授業実践」, 日 本教育工学会 研究報告集, Vol.2011, pp.305-312 . 2011年発表
13. 著者:周娟，題名:小学校における共同学習を支援する目的としてマルチマウスクイズを用いた授業実践， シンポジウム名:ICT イノベーション in Tokyo.東京にて 2012 年 3 月発表
14. 著者:岡本雅子，周娟，題名:学習目的に応じた組み込み系プログラミング教材の開発，シンポジ ウム 名:ICT イノベーション 2012. 京都にて 2012 年 2 月発表

【所　属　学　会】

情報処理学会、教育工学会、教育システム情報学会、学習分析学会
APSCE (The Asia-Pacific Society for Computers in Education) Member

• 2011年8月　 奨励賞受賞
  周娟，森幹彦，上原哲太郎，喜多一，「マルチマウスクイズを活用した小学校の授業に おける評価」，情報教育シンポジム SSS2011 論文集，Vol.2011, pp.73-80 (2011.08)
• 2023年3月　Best Student Paper Award
  Reduce Information Avoidance in Academic Reading by Group Formation
  Siqi Wang, Juan Zhou, Ling Xu, Chengjiu Yin